Gambaran Keseluruhan

Pakar Perhubungan Sekolah bertanggungjawab untuk membina dan mengekalkan perkongsian dengan institusi pendidikan, memupuk hubungan dengan pentadbir sekolah, pelajar, dan pemangku kepentingan utama yang lain. Peranan ini melibatkan pembangunan dan pelaksanaan inisiatif strategik untuk mempromosikan produk dan perkhidmatan syarikat dalam sekolah, memastikan penglibatan yang berkesan dan memaksimumkan kehadiran syarikat dalam sektor pendidikan. Pakar Perhubungan Sekolah memainkan peranan penting dalam memacu pendaftaran, usaha pemasaran, dan meningkatkan keterlihatan jenama syarikat dalam komuniti akademik.

Fungsi dan Tanggungjawab

• Membina Hubungan: Menubuhkan dan mengekalkan hubungan yang kukuh dengan pentadbir sekolah, guru, organisasi pelajar, dan pemangku kepentingan pendidikan yang lain untuk mempromosikan program, acara, dan tawaran syarikat.
• Pengambilan Pelajar: Membangunkan dan melaksanakan strategi pengambilan pelajar, menganjurkan kempen pemasaran sekolah, hari kerjaya, dan aktiviti penglibatan lain yang selaras dengan objektif syarikat.
• Koordinasi Acara: Merancang dan mengurus acara jualan, bengkel, dan seminar di sekolah rakan kongsi, mengkoordinasi logistik dan memastikan pelaksanaan aktiviti yang lancar untuk meningkatkan penglibatan pelajar dan fakulti.
• Pemasaran dan Promosi: Bekerjasama dengan pasukan pengguna untuk membangunkan bahan promosi yang disasarkan kepada sekolah, iklan, dan kempen. Memastikan penjenamaan yang betul dan penyampaian mesej yang konsisten di merata platform dan acara.
• Pengumpulan Maklum Balas: Mengumpul maklum balas daripada sekolah, pelajar, dan ibu bapa mengenai produk dan perkhidmatan, dan memberikan pandangan kepada pasukan dalaman untuk penambahbaikan berterusan.
• Pengumpulan Maklumat Pesaing: Memantau aktiviti pesaing di sekolah sasaran, mengumpul pandangan mengenai tawaran, strategi, dan perkongsian mereka. Memberi laporan berkala mengenai kekuatan, kelemahan, dan kedudukan pasaran pesaing untuk memaklumkan strategi dalaman dan mengekalkan kelebihan kompetitif.

Standard Pekerjaan

• Waktu Kerja: Pakar Perhubungan Sekolah biasanya bekerja pada waktu pejabat standard, walaupun beberapa malam dan hujung minggu mungkin diperlukan, terutamanya semasa acara sekolah atau ketika melawat sekolah di lokasi yang berbeza.
• Persekitaran Kerja: Peranan ini melibatkan gabungan kerja di pejabat dan perjalanan ke pelbagai sekolah. Peluang kerja jarak jauh mungkin ada, bergantung kepada keperluan organisasi dan jadual acara.
• Standard Etika: Integriti dan profesionalisme adalah penting dalam mengekalkan kepercayaan rakan kongsi sekolah dan memastikan kepatuhan terhadap dasar pendidikan dan standard industri. Pematuhan kepada standard etika dalam semua interaksi adalah penting.

Kemahiran & Kelayakan Pekerjaan

• Pendidikan: Ijazah sarjana muda dalam pendidikan, pemasaran, pentadbiran perniagaan, atau bidang berkaitan biasanya diperlukan. Ijazah sarjana adalah satu kelebihan.
• Pengalaman: 2-4 tahun pengalaman dalam pengurusan hubungan, penglibatan pendidikan, pemasaran, atau jualan, terutamanya dalam sektor pendidikan. Pengalaman bekerja dengan sekolah, universiti, atau institusi pendidikan lain sangat diharapkan.
• Kemahiran Komunikasi: Kemahiran komunikasi lisan dan tulisan yang cemerlang untuk berhubung dengan pentadbir sekolah, pelajar, dan pasukan dalaman secara berkesan. Keupayaan untuk menyampaikan idea dengan jelas dan meyakinkan adalah penting.
• Pengurusan Projek: Kemahiran pengorganisasian dan pengurusan projek yang kuat untuk merancang dan melaksanakan pelbagai inisiatif secara serentak. Kesedaran tentang alat pengurusan projek adalah satu kelebihan.
• Kemahiran Interpersonal: Keupayaan untuk membina dan mengekalkan hubungan positif dengan pemangku kepentingan sekolah. Kemahiran perundingan dan pengaruh yang kuat untuk mempromosikan produk dan perkhidmatan syarikat.
• Kemahiran Analitis: Kemahiran analitis asas untuk menilai prestasi program, mengumpul pandangan, dan mencadangkan penambahbaikan berdasarkan maklum balas dan data.
• Kebolehsuaian: Keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran yang berubah, kalendar dan jadual sekolah, sambil mengekalkan fleksibiliti untuk memenuhi keperluan pelbagai institusi.

Sila rujuk kepada penerangan kerja.